Uma coisa é ajudar, orientar, apoiar no planeamento, tirar dúvidas, etc. outra coisa, é fazer as coisas por eles.

Muitos miúdos queixam-se em consulta agora durante a quarentena, que os pais fazem por eles os trabalhos, para não irem errados, que lhes fazem os resumos, etc.

Atenção, nós somos pais, não professores. O nosso papel é orientar, não fazer por eles. Se não como vai ser quando crescerem? Como vão lidar com a frustração, com o falhar? Temos de os deixar cair, e depois estar lá para os amparar, dar apoio, não fazer por eles, se não estamos a fazer com que os nossos filhos se sintam inseguros, incapazes.

Como sabe tenho 3 filhos, como seria fazer os trabalhos dos 3? ❤

Dou apoio sim, tiro dúvidas, mas não faço por eles. Dou liberdade com responsabilidade.

O vivente, o mais pequeno, está no 2º ano, e obviamente ainda dá muitos erros. Eu questionei a professora “é para corrigir os erros? Ou enviar como está?”. A professora, respondeu de imediato, “deixe vir com os erros, para perceber como ele está, e quais são as suas dúvidas. Se corrigir eu não sei, que ele não sabe!”

A mim, faz todo o sentido, e é o que tenho feito. 

Pepitas de alegria

Bárbara