É fácil encontrar na sociedade alguns adolescentes com 30, 40 e até 50 anos. Têm competências técnicas (matemática, gestão, informática), mas não sabem gerir e proteger emoções, expor e não impor ideias, ou seja filtrar stress. A idade emocional está relacionada com o facto de a pessoa não querer crescer. Não saber lidar com frustração, “chorar” quando necessário, passar pela crise e aprender com os desafios.

Ser adolescente, é ter receio de debater ideias, preocupar-se demasiado com aprovação dos outros, ficar contrariado quando confrontado/criticado, não ter capacidade de resiliência, ou seja capacidade para superar dificuldades. No entanto, estes factores educam-se , exercitando e vivenciando a mente.

A vida é um risco, “errar é humano, persistir é desumano”. Os fortes/ “os crescidos” começam tudo de novo, sabem elogiar, agradecer, reconhecer loucuras como sabedoria reconhecendo-a e transformando-a. Nos últimos anos muito se tem falado de Empreendedorismo, mas afinal o que é? Porque devemos cultivar os nossos Adolescentes com esta competência? Empreendedorismo significa empreender, saber resolver uma situação desafiante com soluções criativas. É também agregar valor, saber identificar oportunidades e transformá-las.

O maior desafio, passa por abandonar o papel de vítima e concentrar-se no papel de lutador, acreditar que pode ser uma pessoa de sucesso, ter uma atitude empreendedora. O Empreendedorismo desenvolve capacidades, habilidades e atitudes pessoais, que não estando apenas ligados à criação do próprio negócio, ajudam no relacionamento pessoal, na atitude intra empreendedora, e na capacidade de saber superar desafios e alcançar objetivos.

A maioria dos Adolescentes que chegam ao consultório, encontram-se “perdidos”, não sabem "quem são”, nem o que querem fazer no futuro, o seu objetivo é identificar objetivos. Entra aqui então, a aprendizagem de atitude empreendedora, que passa pela comunicação verbal e não verbal, inteligência emocional, gestão de tempo e prioridades, capacidade de iniciativa, motivação, autoconfiança, trabalho em equipa e capacidade criativa para resolução de desafios diários.

Encontramos num Adolescente empreendedor características como, aquele indivíduo que não espera as coisas aconteçam, mas sim uma pessoa proativa, ou seja, faz as coisas acontecerem. Um empreendedor está altamente motivado, tem boas ideias e sabe como implementá-las de forma a alcançar os seus objetivos. É alguém que não tem medo de iniciar projectos de forma arrojada, que tem capacidade de liderança, compromisso, planeamento e tem facilidade no trabalhar em equipa.

A ter sempre presente, o empreendedor sabe que um fracasso é apenas uma oportunidade
de aprender a ser melhor, não se deixa entristecer com isso, tendo capacidade para lidar com
frustração. Neste sentido, faz todo o sentido intervir precocemente perante todas estas habilidades, e
atitudes desde a infância, dotando os adolescentes de ferramentas que os façam refletir, vivenciar e aprender a identificar os seus objetivos, bem como terem um conjunto de atitudes válidas com impacto positivo na sociedade. Queremos educar Adolescentes com inteligência emocional, onde sobressai o facto de serem proativos, inovadores, dinâmicos, colaborativos, interativos, integrados , com capacidade de lidar com mudança e capazes de lidar com desafios com soluções criativas.

São as partes que fazem o TODO! Quanto mais equilibrado estiver cada adolescente, mais
tranquilidade familiar existirá, mais motivado estará, e mais produtividade dará à sociedade.
Nada melhor então, do que fornecer esta informação e vivencia aos Pais e Professores, para
que eles da melhor forma passarem aos seus alunos.

Valorize os seus dias…
com Bárbara Ramos Dias